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Entre descontinuidades e permanências de projetos pedagógicos

Por Jéssica Azevedo e Scarlet Rocha (Graduandas IH/UFRJ) Após a construção dos CIEPs, os governos seguintes ao de Leonel Brizola não viabilizaram a manutenção do projeto e não valorizaram aquele espaço escolar. Muitas unidades não conseguiram seguir com o ensino integral, devido à descontinuidade do repasse de verba para alimentação e à redução da quantidade […]