Por Jéssica Azevedo (graduanda História/UFRJ) e Isabel Machado (estudante CAp-UFRJ) No sexto post dessa série, vamos discutir sobre a participação ativa dos estudantes do CAp, que se dava tanto dentro e fora da sala de aula quanto para além dos muros da escola. Por meio do jornal A Forja, observamos a atuação do Grêmio Estudantil. […]
CAp-UFRJ: o primeiro Colégio de Aplicação do Brasil
Por Jéssica Azevedo (graduanda História/UFRJ) e Isabel Machado (estudante CAp-UFRJ) No segundo post dessa série, abordaremos um pouco da história do CAp-UFRJ: sua criação, localização, segmento de ensino atendido e formação de professores. Os Colégios de Aplicação dialogam com o movimento da Escola Nova, que buscava a renovação educacional brasileira, e foram criados através do […]
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Sua Escola Tem História: Classes Secundárias Experimentais e protagonismo estudantil no CAp-UFRJ
Por Jéssica Azevedo (graduanda História/UFRJ) e Isabel Machado (estudante CAp-UFRJ) Nessa nova sequência de posts iremos apresentar o projeto As Classes Experimentais, o Ensino de História e a formação de professores no Colégio de Aplicação da UFRJ, contando sobre o nosso processo de pesquisa, o Arquivo do CAp no PROEDES/UFRJ, os documentos analisados e as […]
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Bastidores da Escrita (PROEDES – UFRJ)
Por Fernanda Anversi Uchoa (Pedagogia – UFRJ) Hoje, vamos conhecer um pouco mais a respeito dos bastidores da escrita de uma publicação Inicialmente, fiquei muito feliz em poder compartilhar um pouco da meu estágio no PROEDES, onde ocorreu meu primeiro contato com a pesquisa científica dentro da Universidade. Acredito que, academicamente, através dessa experiência, pude […]
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O PROGRAMA DE ESTUDOS E DOCUMENTAÇÃO EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
Foto de uma visita de alunos e professores ao Proedes-UFRJ
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