por Ana Beatriz Lamego Viana (graduanda em História – UFRJ) O primeiro uso de castigos físicos como uma forma de educar e disciplinar no Brasil ocorreram com a chegada das missões jesuíticas. Os colégios da Companhia de Jesus institucionalizam os castigos físicos como uma última alternativa educativa para serem utilizados quando as palavras falhavam. Vistos […]
Por Livia de Fátima Conceição (mestranda em educação PPGE/UFRJ) *Nação Brasileira, 1940, Edição 206 A Fundação Darcy Vargas foi inaugurada em 1938 como forma de amparar a infância e juventude pobre e desvalida do Rio de Janeiro. A década de 30 foi um período conturbado na história nacional e mundial, tanto política quanto social e […]
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Por Rayssa Lima, Graduanda do Curso de História da UFRJ No Brasil colonial, a educação estava centrada em um ambiente privado e elitizado, a instrução escolar era inacessível à maioria da população da colônia. Para os homens pardos, essa instrução era ainda mais limitada pelas próprias autoridades locais. O caso da viúva exposto no livro […]
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Por Ana Clara Evangelista (Graduanda do Curso de Pedagogia FE-UFRJ) Rubem Alves, em sua obra ‘Educação dos Sentidos’, traz a importância da música, do ouvir,do olhar e do aprender a retirar nossos sentidos da caixa de brinquedos, o que ressignificaa ideia de que o ouvir, o ver e o sentir são apenas ferramentas utilizadas rotineiramente. […]
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Giselle Soares Gomes (Graduanda em pedagogia pela FE/UFRJ) Recentemente, a Universidade Estadual da Zona Oeste (UEZO) ganhou um novo Polo próprio em parceria com a Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Desde a sua origem no ano de 2005 a universidade dividia espaço com o campus do Instituto de Educação Sarah Kubitschek. Durante a […]
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Por Livia de Fátima Conceição (mestranda em educação PPGE/UFRJ) Darcy Sarmanho Vargas, nasceu em 1895 no Rio Grande do Sul e casou-se aos 15 anos de idade com Getúlio Vargas. Desde cedo trilhou os caminhos políticos ao lado do seu marido. Deve-se considerar que foi uma mulher de seu tempo. Entre conservadorismos e progressos, foi um […]
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Por Ana Clara Evangelista (Graduanda do Curso de Pedagogia FE-UFRJ) Em 1958, a Escola Chile tinha o hábito de retratar fotos de todos os alunos. Esta é uma lembrança muito especial pois traz à memória da ex-aluna Glória os momentos vividos na escola e ela se emociona com o fato de eu estar aqui, 64 […]
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Por: Rayssa Lima (Graduanda do Curso de História da UFRJ) No Brasil colonial, a Companhia de Jesus foi a principal agente de educação, possuindo várias escolas voltadas para a instrução de clérigos e leigos. Eles também atuaram na conversão dos povos originários ao catolicismo e na aculturação desses povos, buscando adaptá-los à cultura europeia. Além […]
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Por Livia de Fátima Conceição (mestranda em educação PPGE/UFRJ) Bem no coração da Cidade do Rio de Janeiro, aos pés do porto, há uma grande estrutura, quase que escondida entre as ruas e vielas, mas que guarda uma grande parte da história da educação e do assistencialismo nacional. No bairro da Saúde, temos a Fundação […]
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Por Giselle Soares Gomes (Graduanda em pedagogia pela FE/UFRJ) Continuando a temática do post passado, iremos focar agora na problemática da sexualização desses uniformes. Durante a coleta de dados para essa pesquisa, chamou-se a atenção para a quantidade de notícias de casos de assédio relacionados ao uniforme normalista no Rio de Janeiro. Inúmeros protestos ocorreram […]
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Por Jéssica Azevedo (graduanda História/UFRJ) e Isabel Machado (estudante CAp-UFRJ) Para finalizar essa série de postagens, abordaremos a forte dimensão cultural do CAp. Dentre os diversos eventos promovidos pelos capianos, está o FestiCAp: o festival de música do Colégio de Aplicação da UFRJ. A partir dos cartazes disponíveis no PROEDES, de 1974 a 1991, é […]
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Por Ana Carolina Amin (Graduanda em História – UFRJ) Essa pesquisa foi muito importante para mim enquanto pessoa e pesquisadora. Foi onde eu tive meu primeiro contato com uma sala de aula, que eu tive a oportunidade de montar entrevistas e ouvir diversas histórias. Foi um grande aprendizado. Mas, para além disso, o que o […]
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