Por Jéssica Azevedo e Scarlet Rocha (Graduandas IH/UFRJ) … retomando as reivindicações do post anterior… As ocupações também se opuseram ao Projeto de Lei Escola sem Partido (PL 193/2016) ou a chamada “Lei da Mordaça” por restringir a liberdade dos profissionais de educação. Ou seja, a PL tinha como preocupação as informações ideológicas passadas pelos […]
Letícia avalia a sua experiência escolar
Por Vitor Fuchs (FE-UFRJ) Embora a ex estudante de Búzios traga inúmeras boas experiências em sua trajetória, hoje, formada em Pedagogia, ela traz também uma visão crítica acerca do ensino e da realidade da rede escolar de Búzios. Eu lembro que a gente passava um tempão copiando, tanto que eu te falei o negócio da […]
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As carmelitas: a história da Escola Normal Carmela Dutra (ENCD) e o subúrbio carioca
Por Larissa Santana e Livia de Fátima (Graduandas Pedagogia/UFRJ) As reformas urbanas em diversos campos da sociedade brasileira perduraram por diversos Governos. Durante os anos 1940, ainda se enfrentavam muitas problemáticas, principalmente com relação às áreas suburbanas e rurais como falta de saneamento básico, iluminação, segurança e educação. Consoante à ideia de que a nova […]
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Estudantes contra a precarização da educação pública
Por Jéssica Azevedo e Scarlet Rocha (Graduandas IH/UFRJ) Os secundaristas tinham como principais reivindicações a não aprovação da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 55/2016 (antiga 241), da Medida Provisória (MP) 746/16 e do Projeto de Lei (PL) 193/16. A PEC estabelecia um teto para as despesas primárias do Governo Federal, entre eles a saúde […]
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Passeando pelas escolas de Búzios ou bolo com ovada
Por Vitor Fuchs (FE-UFRJ) No ensino fundamental 2 , Letícia passou por três escolas, sendo que, uma delas, foi carinhosamente chamada de Escola da Árvore porque era muito arborizada. Na Escola Nicomedes, ela protagonizou uma situação desejada por muitos alunos aniversariantes. Com a tradição de aniversário da adolescência dentro dos colégios, a Letícia, assim como […]
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De 1920 a 2020: diferenças e similaridades da educação do Rio de Janeiro
Por Larissa Santana e Livia de Fátima Conceição (Graduandas FE/UFRJ) Em 100 anos uma sociedade pode mudar e muito. No último século houveram diversas transformações em vários campos da humanidade, inovações foram criadas, guerras políticas travadas, países surgiram e caíram, o homem foi à Lua e as mulheres foram a luta de seus direitos. Traçar […]
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Contexto das ocupações estudantis
Por Jéssica Azevedo e Scarlet Rocha (Graduandas IH/UFRJ) O ano de 2016 foi um período de muita tensão na história do Brasil, cercado pela intensa crise político-econômica e por um dos momentos que mais explicitou a instabilidade do país: o golpe de estado que promoveu o impeachment da ex presidente Dilma Rousseff (PT) e a […]
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Lembranças afetuosas de escolas de Búzios
Vitor Fuchs (FE-UFRJ) Neste post, nós não falaremos de uma escola em específico, mas sim das que fizeram parte da vida da Letícia Oliveira. Hoje, formada em Pedagogia e mestranda na UFRJ, a ex-estudante de Búzios compartilhou uma série de relatos afetuosos e nostálgicos sobre o que vamos chamar de “escolas praianas”. “Búzios é uma […]
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Para saber mais sobre escolas preparatórias
Beatriz Sales e Rafaela Ferreira (FE-UFRJ) No texto Provação escolar e consagração social. As classes preparatórias para as grandes escolas, publicado em 1981, em língua francesa, pelo sociólogo Pierre Bourdieu, são analisadas instituições preparatórias para os vestibulares. Com base me pesquisa sobre o tema, o autor discorre sobre o funcionamento e as particularidades destas entidades. […]
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Para saber mais sobre evasão escola e direito à educação
Por Camila Rodrigues Carlos O texto CENTRO E PERIFERIA: UM ESTUDO SOBRE A SALA DE AULA, publicado em 2006, por Maria de Lourdes Sá Earp, a analisa a evasão escolar no Brasil e aborda garantia do direito à educação. Por meio de estatísticas produzidas pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD), a autora discorre […]
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O que são e quais são os objetivos das escolas preparatórias?
Beatriz Sales e Rafaela Ferreira (FE-UFRJ) As escolas preparatórias / colégios-curso são instituições, em sua maioria privadas, que possuem uma organização com foco em regras, disciplina, rotina de estudos, projetos e cronogramas rígidos e pouco flexíveis, que visam a eficiência, tendo em vista a aprovação do aluno em concursos. Para viabilizar seus objetivos, essas entidades […]
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Para conhecer a experiencia da Escola Alvaro Alberto-Caxias/RJ
O livro foi organizado pela educadora Armanda Álvaro Alberto, responsável pela criação, em 1921, da Escola Regional de Meriti, popularmente conhecida como a Escola Mate com Angu. O livro reúne depoimentos de intelectuais que colaboraram com a escola, de diferentes formas. Inicialmente publicado pelo INEP, nos anos 1960, sua reedição foi fruto do esforço coletivo […]
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