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Bibliotecas no Brasil colônia 

Por: Rayssa Lima (Graduanda do Curso de História da UFRJ) A circulação de livros no Brasil colônia foi escassa, os primeiros registros de livros chegaram na América Portuguesa com os jesuítas, por isso ocorreu um predomínio na circulação de obras religiosas, de doutrina e devoção. Levando isso em consideração, as bibliotecas eram raras durante o […]

Quem foi Darcy Vargas?

Por Livia de Fátima Conceição (mestranda em educação PPGE/UFRJ) Darcy Sarmanho Vargas, nasceu em 1895 no Rio Grande do Sul e casou-se aos 15 anos de idade com Getúlio Vargas. Desde cedo trilhou os caminhos políticos ao lado do seu marido. Deve-se considerar que foi uma mulher de seu tempo. Entre conservadorismos e progressos, foi um […]

ex-aluna Glória Evangelista

Por Ana Clara Evangelista (Graduanda do Curso de Pedagogia FE-UFRJ) Em 1958, a Escola Chile tinha o hábito de retratar fotos de todos os alunos. Esta é uma lembrança muito especial pois traz à memória da ex-aluna Glória os momentos vividos na escola e ela se emociona com o fato de eu estar aqui, 64 […]

Instrução no Brasil Colônia

Por: Rayssa Lima (Graduanda do Curso de História da UFRJ) No Brasil colonial, a Companhia de Jesus foi a principal agente de educação, possuindo várias escolas voltadas para a instrução de clérigos e leigos. Eles também atuaram na conversão dos povos originários ao catolicismo e na aculturação desses povos, buscando adaptá-los à cultura europeia. Além […]

Conhecendo a Fundação Darcy Vargas

Por Livia de Fátima Conceição (mestranda em educação PPGE/UFRJ) Bem no coração da Cidade do Rio de Janeiro, aos pés do porto, há uma grande estrutura, quase que escondida entre as ruas e vielas, mas que guarda uma grande parte da história da educação e do assistencialismo nacional. No bairro da Saúde, temos a Fundação […]

Indicaê – O que se fala e o que se lê

Por Rayssa Lima, Graduanda do Curso de História da UFRJ  Hoje, a indicação de leitura vai para o texto O que se fala e o que se lê, do professor e historiador Luiz Carlos Villalta. A partir desse post abordaremos uma série de assuntos envolvendo o texto do professor Luiz Carlos Villalta, que faz parte […]

Uniforme das normalistas : tradição x sexualização (parte 2)

Por Giselle Soares Gomes (Graduanda em pedagogia pela FE/UFRJ) Continuando a temática do post passado, iremos focar agora na problemática da sexualização desses uniformes. Durante a coleta de dados para essa pesquisa, chamou-se a atenção para a  quantidade de notícias  de casos de assédio relacionados ao uniforme normalista no Rio de Janeiro. Inúmeros protestos ocorreram […]

Atividades Culturais no CAp-UFRJ

Por Jéssica Azevedo (graduanda História/UFRJ) e Isabel Machado (estudante CAp-UFRJ) Para finalizar essa série de postagens, abordaremos a forte dimensão cultural do CAp. Dentre os diversos eventos promovidos pelos capianos, está o FestiCAp: o festival de música do Colégio de Aplicação da UFRJ.   A partir dos cartazes disponíveis no PROEDES, de 1974 a 1991, é […]

A conservação da memória

Por Ana Carolina Amin (Graduanda em História – UFRJ) Essa pesquisa foi muito importante para mim enquanto pessoa e pesquisadora. Foi onde eu tive meu primeiro contato com uma sala de aula, que eu tive a oportunidade de montar entrevistas e ouvir diversas histórias. Foi um grande aprendizado.  Mas, para além disso, o que o […]

E. Chile – Aluno Nicolas (2022)

Por Ana Clara Evangelista (Graduanda do Curso de Pedagogia FE-UFRJ) 1) O ensino da escola tem influenciado sua vida, em que sentido? Poderia me dar algum momento marcante pra você? Um aprendizado, uma memória, uma história engraçada ou até triste.  Uma das histórias que vai me marcar vai ser a feira de ciências e além […]

Jornal A FORJA e protagonismo estudantil no CAp-UFRJ

Por Jéssica Azevedo (graduanda História/UFRJ) e Isabel Machado (estudante CAp-UFRJ) No sexto post dessa série, vamos discutir sobre a participação ativa dos estudantes do CAp, que se dava tanto dentro e fora da sala de aula quanto para além dos muros da escola. Por meio do jornal A Forja, observamos a atuação do Grêmio Estudantil. […]

Pedagogia da autonomia – Paulo Freire

Por Hugo Caetano (Graduando em História – UNIRIO) No Indicaê de hoje falaremos sobre o livro Pedagogia da Autonomia do educador, considerado patrono da educação brasileira, Paulo Freire. No livro, Freire aborda diversos tópicos relacionados à escola e à educação à medida em que a leitura avança. O livro é dividido em 3 capítulos: “Prática […]