Tag: memória da educação

Uniforme das normalistas: tradição x sexualização

Por Giselle Soares Gomes – (Graduanda do curso de pedagogia – FE/ UFRJ) Fonte da imagem: Jornal – O Globo. Disponível em: https://oglobo.globo.com/brasil/conservadorismo-bancada-evangelica-freiam-igualdade-de-generos-diz-governo-15539562  O tema acerca do uniforme das normalistas é algo que levanta pautas relevantes como a tradição vs a sexualização, que inclusive é o tema do nosso post do dia. Como um ponta […]

A história oral na pesquisa do C. E. Dr. Feliciano Sodré

Por Ana Carolina Amin (Graduanda em História – UFRJ) Depois de afirmar a importância da micro-história e da História Local, hoje falo especificamente da História Oral que, conforme foi falado sobre a pesquisa do C. E. Dr. Feliciano Sodré, se faz, muitas das vezes, necessária. Para isso trago de novo o trabalho de Selva Guimarães […]

Experimentalismo pedagógico no CAp-UFRJ

Por Jéssica Azevedo (graduanda História/UFRJ) e Isabel Machado (estudante CAp-UFRJ) No quinto post da série, vamos apresentar dois documentos sobre o experimentalismo pedagógico no CAp que estão presentes no PROEDES/UFRJ. O primeiro deles vai ser o Plano das Classes Experimentais do Colégio de Aplicação da Faculdade Nacional de Filosofia, formulado em 1959. Nele, vemos que […]

O Processo de levantamento de fontes

Por Scarlet Rocha (graduanda História/UFRJ) e Fabiane Silva (graduanda Pedagogia/UFRJ) Como já mencionamos em nossa série de postagens, uma das questões mais recorrentes na pesquisa acerca da Baixada Fluminense é a dificuldade em encontrar as fontes. Em nossa pesquisa sobre a Escola Estadual Professora Cordélia Paiva não foi diferente, principalmente no início das nossas buscas […]

 Memórias da Ex-Aluna Andressa (2013-2014)

Entrevistada por Ana Clara Evangelista (Graduanda do Curso de Pedagogia FE-UFRJ) 1) O ensino da escola influenciou sua vida em qual sentido? Poderia me dar algum momento marcante para você? Um aprendizado, uma memória, uma história engraçada ou até triste.  Apesar das adversidades, o ensino da Escola Chile influenciou muito na minha visão de mundo […]

Profissão docente: lugar apenas de mulheres?

Giselle Soares Gomes (Graduanda em pedagogia pela FE/ UFRJ)  Hoje, vamos iniciar o nosso post de maneira diferente. Geralmente eu deixo desafios nos finais das postagens para a reflexão. Mas hoje, quero deixar no início um exercício de memória: quantos professores na educação infantil e no ensino fundamental 1 vocês tiveram? Foram mais mulheres ou […]

ENIAA e os documentos de censura

Por Maria Guilhermina (graduanda História/UFRJ) No processo de pesquisa um dos primeiros materiais encontrados foram os documentos referentes à censura na ditadura militar brasileira. Nesse contexto, foram encontradas censuras de apresentações teatrais do grupo pertencente à Escola Normal Ignácio Azevedo do Amaral e de grupos parceiros, como o do teatro do Nilo Peçanha de Niterói […]

O acervo do Colégio de Aplicação preservado no PROEDES/UFRJ

Por Jéssica Azevedo (graduanda História/UFRJ) e Isabel Machado (estudante CAp-UFRJ) No quarto post dessa série, vamos mencionar os tipos de documentos presentes no Arquivo do CAp no PROEDES/UFRJ, no campus da Praia Vermelha. O PROEDES possui um inventário com uma breve descrição de todos os documentos relativos ao Colégio, facilitando o trabalho dos pesquisadores. A […]

Os centros de documentação e memória de Duque de Caxias

Por Scarlet Rocha (graduanda História/UFRJ) e Fabiane Silva (graduanda Pedagogia/UFRJ) No processo de pesquisa sobre a Baixada Fluminense, os pesquisadores se deparam com uma questão muito recorrente: a dificuldade de encontrar fontes. No entanto, seguindo as considerações de Amália Dias e Nielson Bezerra (2014), houve um movimento de expressiva produção acadêmica acerca da história da […]

Microstoria em São Pedro da Aldeia

por Ana Carolina Amin (Graduanda em História, IH/UFRJ) No post passado sobre o Colégio Estadual Dr. Feliciano Sodré mostrei nem 1% da história da cidade, mas salientei que é importante conhecer a História Local para compreender a história do colégio, em si. Agora, apresento mais um conceito importante para a nossa pesquisa, a micro-história, utilizando […]

Sarah Kubitschek no ano de 1981 – Exame de admissão

Giselle Soares Gomes ( Graduanda em Pedagogia, pela FE / UFRJ) entrevista Alcineia Bauer, ex aluna do Instituto de Educação Sarah Kubitschek. A entrevistada de hoje é Alcineia Bauer, professora de geografia aposentada. Alcineia, estudou no Instituto de Educação Sarah Kubitschek nos anos de 1981 a 1983 e contou um pouco sobre sua trajetória na […]

Exame de admissão para entrar em Curso Normais: o reflexo da exclusão?

Por Giselle Soares Gomes (Graduanda em pedagogia FE/UFRJ) Bom com certeza em algum momento da sua vida, você já ouviu: antes de chegar nessa etapa você precisa fazer o exame de admissão. Mas qual seria o papel desse exame, quando o assunto é educação? É o que esse post se propõe a pensar. Te faço […]